RAST
9.40 - 10.00 en solig dag och jag har förmånen att få vara ute.Vilken aktivitet bland eleverna.
Gungor i full fart.
Ett tiotal barn spelar kubb. Det är mycket noga med vem som är i tur att kasta. Alla i laget hjälps åt. Uppmuntrande ord till varandra. Flickor, pojkar och olika årskurser i båda lagen.
8-10 elever spelar King. De yngsta går i förskoleklassen de äldsta i 5-an. Jag står och tjuvtittar. Hm...
Hur justa är de större mot de mindre? Jag spejar för att hitta oförrätter.
- Men nej, hur jag än spanar, tycker jag att alla döms efter samma regler.
- Jag går vidare, för att se om någon elev blir utsatt av kamraterna.
- Basketspelarna är helt nöjda.
- En pojke sitter ensam och gör soppa av gegga. Han vill vara själv och tycker det är avkopplande.
- Där uppe i trädet sitter två flickor och pluggar. De förhör varandra till ett prov som de ska ha efter rasten. Pluggar vid ett bord, gör också en grupp pojkar och flickor ur samma klass.
Jag läser i tidningarna att Sveriges skolor har stora problem.
Hur jag än söker hittar jag inga problem den här rasten
Jag borde skriva till tidningen och berätta om ett av de många goda skolexempel som finns.
Kanske kommer någon och hälsar på. Jag hoppas, att de då kommer en dag då vår skolbibliotekarie är ute på rasten och har högläsning för intresserade elever.
- Nu är det hög tid att vi vänder våra blickar och inte bara letar felen i skolorna
utan söker förtjänster och goda exempel !!
